Klinik Rubrik 10 Minit
Pelajar membaca rubrik tetapi masih tidak jelas apa beza antara tahap sederhana dan baik.
Lihat aktivitiPelajar boleh menghasilkan kod yang berjalan tetapi sukar membaca kod orang lain atau menerangkan pilihan mereka.
Membina budaya semakan kod yang ringkas dan tidak menghakimi.
Soalan yang terhad buat pelajar kurang defensif berbanding “cari kesalahan”.
Jangan ubah semua kod pasangan sehingga pemilik hilang ownership.
Ingin berkongsi pengalaman anda mencuba aktiviti ini?
Log Masuk Untuk Menulis UlasanUntuk kelas saya yang 36 orang, saya pendekkan masa setiap pusingan sedikit. Masih sempat dibuat dan pelajar nampak lebih fokus berbanding bila saya terus masuk nota.
Dalam kelas saya, aktiviti ini lebih menjadi bila kumpulan cuma 3 atau 4 orang. Kalau terlalu ramai, ada yang kembali jadi pemerhati sahaja.
Untuk kelas saya yang 36 orang, saya pendekkan masa setiap pusingan sedikit. Masih sempat dibuat dan pelajar nampak lebih fokus berbanding bila saya terus masuk nota.
Dalam kelas saya, aktiviti ini lebih menjadi bila kumpulan cuma 3 atau 4 orang. Kalau terlalu ramai, ada yang kembali jadi pemerhati sahaja.
Mode Kuliah boleh dilihat tanpa login. Log masuk untuk simpan aktiviti, beri penarafan atau rekod Saya Dah Cuba.
Pilihan aktiviti dalam kategori Peer Review & Penambahbaikan.
Pelajar membaca rubrik tetapi masih tidak jelas apa beza antara tahap sederhana dan baik.
Lihat aktiviti